События, бренды, информация
Новости Искусственного Интеллекта
Сфера стартапов в сфере искусственного интеллекта полна историй взлетов и падений. Одна из них — судьба японской компании Amadeus Code, которая обещала преобразовать музыкальную индустрию с помощью нейросетей, но в итоге столкнулась с серьезными проблемами доступности своих продуктов.
В современном бизнесе успех компании все чаще зависит не только от технологий и стратегий, но и от того, насколько эффективно развиваются и обучаются ее сотрудники. Корпоративное обучение и бизнес-тренинги – это мощные инструменты, которые помогают командам расти, осваивать новые навыки и достигать общих целей. Но при этом за каждым успешным тренингом стоит одна важнейшая составляющая – четко сформулированная цель. Без нее даже самый интересный курс рискует превратиться в бесполезное занятие, не приносящее реальных изменений. В этой статье мы разберем, почему цель – это не просто формальность, а ключевой ориентир, который задает направление всему процессу обучения и помогает создавать живые, результативные программы.
В современном мире корпоративного обучения и тимбилдингов постановка цели – это не просто формальность, а настоящий фундамент, на котором строится весь процесс развития команды. Это как путешествие без карты и четкого маршрута: можно блуждать часами, тратя силы и время, но так и не добраться до нужного места. Хотя, может быть и повезет, но это будет случайность, а не неизбежный результат. Точно так же обучение без ясной цели превращается в бессистемный набор разрозненных материалов и случайных упражнений, которые не ведут к реальным изменениям и развитию сотрудников.
В повседневной жизни чрезмерная концентрация на одной цели порой сужает человеческое восприятие, вызывает стресс и мешает видеть важные детали вокруг. Но в контексте корпоративного обучения все совершенно иначе. Здесь четко сформулированная цель – это как маяк в тумане, который помогает сфокусироваться, понять, какие именно навыки и знания необходимо развивать в команде, и направить все усилия в правильное русло. Благодаря этому обучение становится не просто формальностью, а осмысленным и целенаправленным процессом, который приносит ощутимые результаты и способствует росту компании.
Когда цель ясна и конкретна, она вдохновляет участников, настраивает командную работу и превращает обучение в живой динамичный процесс. Это не просто набор теоретических знаний, а практическая работа, которая меняет поведение, улучшает коммуникацию и повышает эффективность. В итоге компания получает не просто обученных сотрудников, а настоящих профессионалов, готовых к новым вызовам и способных двигать бизнес вперед. Именно поэтому постановка цели – это ключ к успешному и результативному корпоративному обучению.
В мире педагогического дизайна цель – это не просто формальная запись, а настоящая путеводная звезда, которая освещает весь процесс создания курса и задает ему живое направление. В любом обучении без четко сформулированной цели мы словно идем вслепую, пытаясь собрать сложный пазл без картинки на коробке. Без этого ориентира становится непонятно, какие практики стоит включить, сколько времени уделять каждому разделу, какие методы обучения выбрать и, самое главное, как потом оценить, достигли ли мы желаемого результата.
Настоящая цель – это не просто набор слов или абстрактных пожеланий. Это четко сформулированный ориентир, сфокусированный на конечном действии: что именно сотрудник должен уметь делать после тренинга, а не просто знать или понимать. Такая цель превращает обучение из сухой теории в живую практику, которая реально меняет поведение и навыки. Благодаря ей тренинг становится мощным инструментом, способным повысить эффективность работы, раскрыть потенциал команды и помочь компании уверенно двигаться вперед.
Когда цель ясна и конкретна, она задает тон всему курсу – от структуры и содержания до способов поддержки участников на каждом этапе. Она помогает создавать программы, которые не просто информируют, а вдохновляют и трансформируют, делая обучение неотъемлемой частью развития и успеха организации. Именно поэтому постановка четкой цели – это ключевой шаг в педагогическом дизайне, без которого невозможно добиться настоящих, ощутимых результатов.
Начать формулировку учебной цели стоит с тщательного погружения в особенности целевой аудитории и понимания задач, которые ставит перед собой обучение. Ведь без этого невозможно создать по-настоящему эффективный тренинг, который будет отвечать реальным потребностям сотрудников и бизнеса.
Интересный и действенный подход – создавать сразу две версии цели. Первая – формальная, «техническая», предназначенная для разработчиков и организаторов курса. Она помогает структурировать материал и определить ключевые ориентиры. Вторая – простая, понятная и вдохновляющая, адресованная самим участникам. Такая цель должна мотивировать и ясно показывать, зачем нужно учиться и к чему это приведет.
Самое главное правило при формулировке – цель должна описывать конкретное действие, которое человек сможет выполнить после делового тренинга, а не просто владение абстрактными знаниями или умениями. Например, вместо расплывчатого «знать, как заполнять отчет» гораздо правильнее и полезнее звучит: «После обучения сотрудник заполняет квартальный отчет в соответствии с требованиями и в установленные сроки». В этой формулировке заложены три ключевых элемента: само действие (заполняет отчет), критерии качества (в соответствии с требованиями) и временные рамки (в установленные сроки).
Такой подход помогает сделать обучение максимально практичным, понятным и результативным – ведь конечная цель всегда должна быть не просто освоение теории, а реальное улучшение работы и достижение конкретных бизнес-результатов.
Цель – это буквально компас, который задает четкое направление всему процессу обучения. Когда она сформулирована ясно и конкретно, она словно открывает перед нами карту: становится понятно, какие темы должны быть включены в программу, какие навыки нужно развивать и какие практические задания помогут участникам действительно освоить материал, а не просто прослушать лекцию.
Вот, например, стоит цель научить сотрудников правильно заполнять отчеты. Это не просто знание правил – это умение применять их на практике, справляться с реальными ситуациями и избегать типичных ошибок. Значит, курс должен включать не только теорию, но и упражнения на заполнение форм, максимально приближенных к реальности. Участники должны столкнуться с разными кейсами, чтобы научиться ориентироваться в нюансах и особенностях отчетности. И еще один важный момент – практика по соблюдению сроков. Ведь отчеты должны быть не только правильными, но и сданными вовремя, а это значит, что в обучении нужно уделить внимание тайм-менеджменту и дисциплине.
Если же цель остается расплывчатой или слишком общей, обучение рискует превратиться в скучный теоретический поток, который не дает участникам ничего, что можно применить на практике. В таком случае сотрудники просто слушают, но не меняют свой подход к работе, и реальных улучшений ждать не приходится. Именно четко сформулированная цель превращает курс в живой, полезный и эффективный инструмент – после которого люди действительно начинают работать лучше, увереннее и продуктивнее. Такой подход делает обучение неотъемлемой частью развития компании и помогает создавать настоящие профессиональные команды.
Мотивация – ключевой элемент в достижении целей корпоративного обучения, который часто недооценивают. В реальной жизни на тренингах сталкиваются не просто с нехваткой навыков у сотрудников, а с куда более сложной проблемой – отсутствием желания выполнять определенные задачи. Частая на практике ситуация: человек знает, как что-то делать, но не видит в этом смысла, и, как следствие, не прилагает усилий. В таком случае даже самые продвинутые знания остаются бесполезными.
Поэтому при формулировании целей обучения важно выходить за рамки сухого перечисления умений и навыков. Цель должна включать мотивационный компонент – помочь сотруднику понять, зачем ему это нужно и какую пользу это принесет. Например, вместо простого «сотрудник научится заполнять отчеты» стоит сказать: «После обучения сотрудник осознает, почему регулярная и точная отчетность важна для успеха всей команды и как это облегчает его собственную работу, а также будет заполнять отчеты вовремя». Такая цель уже содержит в себе внутренний стимул, который помогает сотруднику увидеть смысл и ценность своих действий. Более того, если станет понятно, что после обучения шанс допускать ошибки и, как следствие, переделывать отчеты по второму кругу снижается, то это становится дополнительной мотивацией, ведь никто не хочет выполнять одну работу дважды, особенно если это может выйти за рамки рабочего времени.
Чтобы этот мотивационный аспект действительно заработал, в программу обучения нужно включать не просто теорию и правила, а живые, яркие примеры из реальной практики. Это могут быть кейсы, показывающие, как своевременная отчетность помогла избежать проблем или повысила эффективность работы всей компании. Важно, чтобы эти истории были максимально близки к повседневным задачам сотрудников и демонстрировали реальную пользу.
Когда человек не просто знает, что делать, а понимает, зачем это нужно, его отношение к работе меняется. Он начинает не просто учиться ради галочки, а стремится применять новые знания на практике, видеть в этом личную и командную выгоду, ценить командную работу. Именно такой подход превращает корпоративное обучение из формального процесса в мощный инструмент развития и роста компании.
Когда стоит масштабная и комплексная цель, которая включает в себя сразу несколько разных действий, важно не пытаться охватить все и сразу. Допустим, что в рамках одного обучения необходимо освоить не только заполнение отчетов, но еще и работу с IT-системой, а также навыки перекрестной проверки данных. Если объединить все эти задачи в одну общую цель, участники быстро почувствуют себя перегруженными – словно пытаются пробежать марафон, не подготовившись. Такая перегрузка ведет к потере мотивации и снижению эффективности обучения.
Гораздо разумнее разбить эту большую цель на отдельные, четко сформулированные этапы. В приведенным примере это могут быть:
Такой подход позволяет выстроить обучение по шагам, где каждый следующий этап логично вытекает из предыдущего. Участники могут сосредоточиться на конкретных навыках, глубоко проработать их и только потом переходить к следующему блоку. Это не только облегчает восприятие материала, но и повышает уверенность в собственных силах.
Не менее важно, чтобы каждая из этих целей была реалистичной и достижимой. Если задача окажется слишком сложной, люди быстро разочаруются, почувствуют себя некомпетентными и утратят интерес к обучению. С другой стороны, слишком простые задачи не вызывают настоящего вовлечения – когда нет вызова, нет и роста. Оптимальный баланс – это именно та золотая середина, которая стимулирует развитие, поддерживает мотивацию и помогает закрепить новые знания на практике.
В итоге, грамотное дробление больших целей и адекватная сложность задач превращают обучение из формального процесса в мощный инструмент развития. Такой подход не просто обучает – он вдохновляет, помогает сотрудникам почувствовать свою значимость и увидеть реальную пользу от приобретенных навыков, что в конечном итоге улучшает рабочие процессы и приносит ощутимые результаты для всей компании.
Наблюдаемость и проверяемость целей в корпоративных тренингах – ключевые элементы, которые напрямую влияют на успех всего обучающего процесса. Почему это так важно? Потому что любая цель, особенно в бизнес-среде, должна быть не просто заявлена, а четко измерима и видна на практике. Вот вы ставите цель для тренинга – изменить поведение сотрудников, сделать их работу более качественной и эффективной. Но как понять, действительно ли это произошло?
Эффективная цель – это цель, которую можно «увидеть» и «потрогать» в реальной работе. В корпоративном обучении это означает, что после прохождения курса у сотрудников должны проявиться конкретные изменения: они начинают выполнять задачи иначе, быстрее, точнее. Например, если речь идет о тренинге по заполнению отчетов, то идеальным показателем успеха станет снижение количества ошибок в отчетах и сокращение времени их сдачи. Сравнивая результаты до и после обучения, компания получает объективные данные, которые подтверждают эффективность корпоративного тренинга. А, например, если речь идет о бизнес-играх, то идеальным показателем успеха станет снижение количества ошибок в отчетах и сокращение времени их сдачи. Сравнивая результаты до и после обучения, компания получает объективные данные, которые подтверждают эффективность деловых игр.
Если же цель сформулирована слишком абстрактно – например, «знать, как заполнять отчет» – проверить ее достижение практически невозможно. Сотрудники могут «знать» теоретически, но на практике продолжать допускать ошибки или задерживать сдачу документов. В итоге обучение становится формальностью, а вложенные ресурсы – потраченными впустую. Поэтому при постановке целей важно не просто описывать желаемый результат, а делать это максимально конкретно и измеримо. Только так можно обеспечить реальное улучшение работы и оправдать ожидания бизнеса.
Цель – это не просто слова на бумаге, а настоящий фундамент, на котором строится весь успех корпоративного обучения и тимбилдингов. Когда мы говорим о разработке бизнес-тренингов и корпоративных программ, именно цель задает направление всему процессу: от выбора содержания и методов обучения до мотивации участников и оценки результатов. Это как компас, который помогает не сбиться с пути и достичь нужного результата.
Важно помнить: обучение – это не про то, чтобы просто «знать», а про то, чтобы «делать». Только когда цель четко сформулирована и реалистична, можно создавать живые, динамичные программы, которые действительно меняют поведение сотрудников, развивают их навыки и, в конечном итоге, улучшают работу всей компании. Такие тренинги вдохновляют, вовлекают и дают ощутимый результат.
Если же цель не ясна или слишком расплывчата, обучение превращается в формальность – сотрудники тратят время, а бизнес не получает отдачи. Это пустая трата ресурсов, которая ни компании, ни людям не приносит пользы. Поэтому именно четко продуманная и достижимая цель – ключевой элемент, без которого корпоративное обучение просто не может быть эффективным и успешным.
Краснодарский край, Тимашевск —”Фортуна” продолжает развитие как ведущий российский производитель высококачественных дистиллированных напитков, расширяя производственные мощности и линейку продукции для внутреннего рынка и экспорта.
ЛВЗ “Фортуна”, расположенный в г. Тимашевск Краснодарского края, получил аккредитацию как производитель органической продукции, что подтверждает высокие стандарты качества предприятия. Компания специализируется на производстве премиальных дистиллятов, настоек, ликёров и бальзамов, используя исключительно натуральные ингредиенты.
Современное технологическое оборудование и многоступенчатая система контроля качества обеспечивают соответствие продукции международным стандартам. Предприятие прошло полную модернизацию производственных линий, что позволило значительно увеличить объёмы выпуска при сохранении премиального качества.
Недавно компания представила новый бренд DANCING & DRAMA QUEEN, который отличается использованием редких ботаникалов из разных стран, креативным дизайном и акцентом на уникальность. Этот проект демонстрирует стремление компании к инновациям и созданию продуктов, ориентированных на современные потребительские предпочтения.
В портфеле компании представлены такие известные торговые марки, как Fortuna, AMG, Samogray, Zeppelin, Queen, Siberian Wolf, Don-Batyuska, Russian Speech, Тotem, KEN-TO, NZ и Podruga, каждая из которых имеет свою уникальную позицию на рынке.
Продукция дистиллерии широко представлена в России и экспортируется в США, Армению, Китай и другие страны. Растущий международный спрос на российские премиальные дистилляты открывает новые возможности для расширения географии поставок.
Компания активно участвует в международных выставках и отраслевых мероприятиях, презентуя российские традиции дистилляции и современные технологии производства.
Предприятие уделяет особое внимание экологической безопасности производства, внедряя современные системы очистки и переработки отходов. Использование органических ингредиентов и экологически чистых технологий соответствует растущим требованиям рынка к устойчивому развитию.
Руководство дистиллерии планирует дальнейшее расширение производственных мощностей и разработку новых продуктовых линеек. Особое внимание будет уделено развитию экспортного направления и укреплению позиций на международных рынках.
Компания также инвестирует в исследования и разработки, сотрудничая с ведущими научными центрами для создания инновационных технологий дистилляции и новых вкусовых решений.
ЛВЗ “Фортуна”
Адрес: Краснодарский край, г. Тимашевск
Телефон: 8 (861) 225-86-00
Официальный сайт: fortuna-distillery.com
Для получения дополнительной информации обращайтесь в пресс-службу компании.
Международная медицинская лаборатория Хеликс стала официальным партнером Спартакиады «Моспром», которая проходит в Москве с 19 июля по 27 сентября 2025 года. Это масштабное мероприятие объединяет более 7500 спортсменов из промышленных предприятий, вузов и колледжей столицы. Атлеты принимают участие в 18 различных видах спорта, среди которых представлены как традиционные дисциплины, так и уникальные форматы соревнований.
«Спартакиада “Моспром” – это не только соревновательный дух, но и осознанный подход к заботе о себе. Мы верим, что регулярная диагностика – такая же неотъемлемая часть здорового образа жизни, как и физическая активность», – отмечает Заместитель Генерального директора Хеликс Дарья Горякина.
Для всех, кто ответственно подходит к своему здоровью, в Хеликс разработаны специальные комплексы анализов – для любого уровня спортивной подготовки. Исследования для новичков и тех, кто давно не тренировался, помогут подобрать оптимальную нагрузку, определить скорость восстановления организма после занятий и исключить возможные риски для здоровья. А более опытным спортсменам тесты в Хеликс позволят выявить метаболический дисбаланс или скрытые дефициты витаминов и микроэлементов, улучшить результаты, повысить выносливость и в целом держать здоровье под контролем.
За шесть лет существования Спартакиады в ней приняли участие более 20 000 человек. Партнерство с Хеликс позволяет участникам получить профессиональную диагностику, что особенно важно при постоянных физических нагрузках.
Международная медицинская лаборатория Хеликс регулярно сотрудничает с крупными спортивными мероприятиями. В 2014 году Хеликс выступал партнером Олимпийских игр в Сочи и выполнял анализы для спортсменов. Участники Олимпиады высоко оценили точность результатов и скорость выполнения исследований.
Справка о Компании
Под брендом Хеликс работают свыше 900 Диагностических центров и пунктов Helix Express более чем в 260 городах России, Казахстана и Беларуси. 7 автоматизированных Лабораторных комплексов общей площадью 16 200 кв. м расположены в Москве, Санкт-Петербурге, Екатеринбурге, Краснодаре, Новосибирске, Минске и Алматы.
Московский аэропорт Домодедово фиксирует стремительный рост пассажиропотока авиакомпании Red Wings. С января по май 2025 года услугами перевозчика в этой воздушной гавани воспользовались на 119% больше пассажиров, чем за аналогичный период прошлого года.
Red Wings входит в десятку крупнейших авиакомпаний России и выполняет регулярные, чартерные, бизнес- и грузовые перевозки. Маршрутная сеть компании охватывает более 100 направлений, включая популярные зарубежные маршруты — Турция, Египет, Израиль, Таиланд, Вьетнам, Грузия, Армения, Азербайджан, — а также востребованные рейсы между крупнейшими городами России.
В парке авиакомпании сегодня 22 российских воздушных судна SSJ-100, которые составляют основу её флота, а также два отечественных Ту-204/214. Все самолеты изготовлены на предприятиях Объединенной авиастроительной корпорации Ростеха.
«Мы рады видеть такие темпы роста одного из наших ключевых партнёров. Red Wings демонстрирует устойчивую позитивную динамику и играет важную роль в развитии международной и внутрироссийской маршрутной сети Домодедово. Мы продолжим совместную работу, направленную на расширение географии полётов и повышение качества сервиса», — прокомментировала Ирина Рябинина, заместитель директора Московского аэропорта Домодедово по авиационной коммерции.
Московский аэропорт Домодедово — один из крупнейших авиационных хабов страны с широкой маршрутной сетью и передовыми цифровыми решениями. Открытие международного сегмента терминала Т2 позволило не только равномерно распределить пассажиропоток по функциональным зонам терминала, но и создать комфортные условия для пассажиров и эффективную среду для работы авиакомпаний. Аэропорт Домодедово первым в России создал маркетплейс аэропортовых услуг DMEStore и одним из первых внедрил систему eGate и биометрический доступ в бизнес-зал.
Аэропорт Домодедово — лауреат Национальной авиационной премии «Воздушные Ворота России», лауреат конкурса Ассоциации «Аэропорт» ГА в номинации «Динамично развивающийся аэропорт» среди стран СНГ. Международный совет аэропортов ACI признал Домодедово лучшим в Европе по пяти номинациям премии Airport Service Quality Awards.
Red Wings в 2024 году получила награду RUSky Awards и стала победителем VIII Национальной премии Skyway Service Award в специальной номинации «За активное освоение отечественной авиатехники». В 2025 году Red Wings стала авиакомпанией года по мнению национальной авиационной премии «Крылья России» в двух номинациях. В категории авиакомпаний с пассажиропотоком до 1,5 млн на внутренних линиях Red Wings завоевала титул в третий раз подряд.
Аэропорт Домодедово и авиакомпания Red Wings активно развивают сотрудничество, создавая дополнительные возможности для пассажиров и укрепляя транспортную доступность регионов.
Знакомство на тренинге – это не просто формальность, а важный этап, который решает несколько ключевых задач, каждая из которых играет свою роль в создании продуктивной и комфортной атмосферы для обучения.
Первое, что дает знакомство, – это возможность понять, кто именно присутствует на тренинге. Это своего рода «картография» группы, которая помогает участникам осознать, какие роли могут занимать их соседи по обучению. Например, в группе могут быть менеджеры, специалисты, новички и ветераны отрасли. Зная, кто есть кто, участники могут лучше понять, кто может стать потенциальным партнером для обсуждения или обмена опытом. Это создает основу для дальнейшего взаимодействия и позволяет каждому почувствовать свою значимость в общей картине. Даже если на обучение пришла сформированная команда, роли ее членов в рамках тренинга могут отличаться от привычных.
Не менее важной задачей является запоминание имен участников. Когда в комнате много людей, легко потеряться в потоке лиц и имен. Знакомство помогает не только тренеру, но и самим участникам запомнить друг друга. Когда кто-то называет свое имя и делится небольшой информацией о себе, это создает личную связь, которая значительно облегчает общение в дальнейшем. Представьте, как приятно будет, когда вы сможете обратиться к коллеге по имени, а не просто «эй, ты». Впрочем, для сформированных команд этот этап не столь важен, но самому тренеру его пропускать не стоит.
Знакомство – это возможность для участников сблизиться и начать формировать доверительные отношения. Важно, чтобы люди чувствовали себя комфортно и открыто делились своими мыслями и идеями. Установление контактов – это не только про обмен визитками, но и про создание атмосферы, в которой участники могут быть самими собой. Когда люди общаются и узнают друг о друге что-то личное, они начинают доверять друг другу, что положительно сказывается на взаимодействии в процессе обучения.
Знакомство также активизирует участников и настраивает их на активную работу. Когда люди чувствуют себя частью группы, они более склонны участвовать в обсуждениях, задавать вопросы и делиться своими мнениями. Это создает динамичную атмосферу, где каждый чувствует свою вовлеченность и ответственность за общий результат. Вовлечение начинается с простого «Здравствуйте, меня зовут…» и может перерасти в глубокие обсуждения и идеи, которые будут звучать на протяжении всего тренинга.
Если время ограничено, процесс знакомства можно эффективно объединить с обсуждением ожиданий от тренинга. Например, можно предложить участникам не только представиться, но и рассказать о своих ожиданиях от обучения. Это не только сэкономит время, но и сразу же настроит группу на общую волну. Участники смогут увидеть, что у них много общего, и это создаст дополнительный стимул для активного участия в тренинге.
Знакомство на тренинге – это не просто рутинная процедура, а важный элемент, который закладывает фундамент для успешного и продуктивного обучения. Оно помогает создать открытую, доверительную атмосферу, где каждый участник чувствует себя значимым и вовлеченным в процесс.
Когда дело доходит до знакомства на бизнес-тренинге, вариантов – масса. Можно просто по очереди назвать имя и должность, а можно превратить этот момент в настоящее живое событие с элементами игры и творчества. Главное – подобрать формат, который идеально подойдет именно вашей группе, учитывая несколько важных моментов.
В итоге, выбирая формат знакомства, стоит найти баланс между простотой, комфортом и живостью – тогда этот первый шаг станет крепкой основой для всего тренинга и подарит участникам приятные эмоции с самого старта.
Когда речь заходит о знакомстве на тренинге, не всегда нужно прибегать к играм. Существует множество неигровых техник, которые могут эффективно помочь участникам раскрыться и установить контакт. Вот несколько интересных подходов, которые сделают процесс знакомства увлекательным и запоминающимся.
Самый простой и распространенный способ – это когда каждый участник по очереди кратко рассказывает о себе. Можно задать несколько вопросов, чтобы сделать этот процесс более структурированным: имя, род деятельности, интересы и, возможно, что-то необычное о себе. Такой формат позволяет всем услышать имена и немного узнать о каждом, создавая базу для дальнейшего общения.
Этот метод немного более интерактивен. Тренер задает заранее подготовленные вопросы, на которые участники отвечают по очереди. Например, можно спросить: «Какое ваше самое запоминающееся путешествие?» или «Какое ваше хобби?». Такой подход не только помогает участникам делиться информацией, но и создает общие темы для обсуждения, что может стать основой для будущих разговоров.
Работа в парах – это отличный способ углубить знакомство. Участники общаются друг с другом, а затем представляют своего партнера группе. Это создает более личный контакт и позволяет каждому услышать что-то новое о других, а не только о себе. Такой формат помогает снизить уровень стресса, так как общение происходит в более интимной обстановке.
Этот метод добавляет элемент креативности и личной значимости. Участники получают предметы (например, фотографии, сувениры или даже просто вещи из сумки) и делятся историями, связанными с ними. Это может быть важное событие из жизни, воспоминание или даже забавный случай. Такой подход помогает участникам глубже понять друг друга и создает эмоциональную связь.
Эта техника – настоящая находка для тех, кто хочет быстро и эффективно познакомиться. Каждый участник имеет всего одну минуту, чтобы поделиться десятью фактами о себе. Это может быть что-то интересное, забавное или даже неожиданное. Такой формат не только динамичен, но и позволяет участникам быстро запомнить друг друга, ведь за короткое время можно узнать много нового.
Этот метод позволяет участникам визуализировать свою жизнь и делиться важными моментами. Каждый получает лист бумаги и рисует свой жизненный путь, отмечая ключевые события, достижения и повороты судьбы. Затем участники могут прокомментировать свои рисунки, рассказывая о том, что для них было наиболее значимым. Это не только помогает глубже узнать друг друга, но и создает пространство для обсуждения личных историй и опыта.
Неигровые техники знакомства могут быть не менее эффективными и увлекательными, чем игровые. Они помогают создать атмосферу доверия и открытости, что особенно важно для успешного обучения и взаимодействия в группе. Выбирая подходящий формат, можно сделать процесс знакомства не только информативным, но и по-настоящему запоминающимся.
Игровые методики знакомства – это не просто забавные упражнения, а мощные инструменты, которые помогают сблизить участников и создать непринужденную атмосферу. Они позволяют людям раскрыться, наладить контакт и почувствовать себя комфортно в новой обстановке. Давайте подробнее рассмотрим несколько таких методик.
Начнем с яркой и динамичной игры, которая называется «Рукопожатие вождя». В этой активности тренер демонстрирует различные способы приветствия – от традиционного рукопожатия до более креативных вариантов, таких как «воздушное рукопожатие» или «приветствие с танцем». Затем участники получают задание: они должны поздороваться с как можно большим количеством людей, используя разные способы приветствия, которые они увидели. Эта игра не только развивает креативность, но и создает атмосферу веселья и открытости, позволяя каждому участнику почувствовать себя частью группы.
Следующая методика – «Знакомство без слов». В этом упражнении участники разбиваются на пары или небольшие группы и получают задания, которые они должны выполнить, не используя слов. Это могут быть различные задачи, например, совместное создание фигуры из бумаги или выполнение простого движения в ритме. Такой подход требует активного взаимодействия и невербального общения, что способствует развитию доверия и понимания между участниками. В процессе выполнения заданий люди начинают лучше чувствовать друг друга, а также учатся выражать свои мысли и эмоции без слов.
Еще одна интересная методика – это «Карта группы». Участникам раздаются таблицы с различными признаками или характеристиками, например, «любимое время года», «хобби», «страна, которую хочется посетить» и т.д. Каждый участник должен заполнить свою таблицу, находя людей, которые соответствуют указанным признакам. Эта игра помогает участникам не только узнать друг о друге больше, но и найти общие интересы и темы для обсуждения. В итоге создается атмосфера дружбы и взаимопонимания, когда люди осознают, что у них много общего.
Завершаем наш обзор методикой «Знакомство с клубком». Участники собираются в круг и получают клубок ниток. Первый человек держит конец клубка и представляет себя, рассказывая что-то интересное о себе, а затем бросает клубок другому участнику, держа в руках часть нитки. Так продолжается, пока все не представятся. В итоге получается «сеть» из ниток, символизирующая связи между участниками. Эта игра не только помогает запомнить имена и факты о каждом, но и визуализирует взаимосвязи в группе, создавая ощущение единства и сплоченности.
Игровые методики знакомства – это великолепный способ сделать процесс знакомства увлекательным и запоминающимся. Они способствуют созданию открытой и дружелюбной атмосферы, где каждый может почувствовать себя комфортно и уверенно. Используя такие подходы, тренеры могут значительно улучшить взаимодействие и сплоченность группы, что особенно важно для успешного обучения и совместной работы.
Когда перед вами стоит задача познакомить большую аудиторию – от 50 до 200 человек – важно выбрать такие методики, которые помогут быстро и эффективно создать атмосферу взаимодействия, несмотря на масштаб группы. Вот несколько проверенных техник, которые отлично справляются с этой задачей.
Эта игра проста и одновременно очень эффективна. Помещение делится на четыре угла, каждый из которых символизирует определенный признак или категорию – например, любимый жанр музыки, предпочитаемый способ отдыха, или же любимый сезон года. Участники сами выбирают угол, который наиболее соответствует их предпочтениям, и собираются там в группы. Это позволяет людям мгновенно найти единомышленников, а также стимулирует живое общение и обмен впечатлениями. Кроме того, такая активность помогает разбавить обстановку и сделать ее менее формальной, что особенно важно в больших коллективах.
В этой методике участникам предлагается найти человека, максимально похожего на себя по каким-то внешним признакам – будь то цвет глаз, стиль одежды или даже манера держаться. Задача – познакомиться и обсудить, что их объединяет и чем они отличаются. «Зеркало» помогает не только разрядить обстановку, но и развить наблюдательность, а также учит видеть общие черты даже в самых разных людях. Это отличный способ создать первые точки контакта в большой группе.
Очень полезное упражнение для того, чтобы участники не просто познакомились, а начали обмениваться знаниями и ожиданиями. Каждый получает листок, на котором пишет, что он уже знает по теме встречи или проекта, а также что хотел бы узнать. Затем участники делятся своими «рекламными сэндвичами» друг с другом в небольших группах. Такой формат помогает быстро выявить общий уровень подготовки и интересы, а также стимулирует активное вовлечение в процесс с самого начала.
Если же вы работаете с группой, где люди уже знакомы друг с другом, можно применить более глубокие и интерактивные техники, которые помогут раскрыть новые стороны и укрепить взаимопонимание:
Участники пишут на карточках интересные и необычные факты о себе – что-то, что большинство в группе не знает. Затем карточки собираются и случайным образом раздаются обратно, а задача – угадать, кому принадлежит тот или иной факт. Эта игра не только развивает внимание и память, но и вызывает массу улыбок и удивления, ведь даже хорошо знакомые люди открывают друг в друге что-то новое.
Здесь каждый по очереди рассказывает о себе три факта – два правдивых и один выдуманный. Остальные участники пытаются угадать, что из сказанного – ложь. Такая игра отлично помогает снять напряжение, развивает интуицию и умение слушать, а также добавляет элемент веселья и неожиданности в процесс знакомства.
В этой более интимной и доверительной игре участники анонимно записывают небольшие секреты или забавные истории о себе. Затем эти записи зачитываются вслух, а группа пытается угадать автора. Это упражнение способствует развитию эмпатии, укрепляет доверие и помогает участникам почувствовать себя более открытыми и принятыми в коллективе.
Использование этих техник в зависимости от размера и степени знакомства участников позволяет сделать процесс знакомства не просто формальностью, а живым, интересным и глубоким опытом. Ведь именно через взаимодействие и обмен эмоциями рождается настоящая команда.
Эти техники помогают не только наладить контакт между участниками, но и сделать корпоративное обучение более эффективным и увлекательным. Они способствуют созданию активной и вовлеченной атмосферы, где каждый чувствует себя услышанным и ценным.
Когда участники активно взаимодействуют друг с другом, они не только делятся знаниями, но и обогащают собственный опыт. Это приводит к более глубокому пониманию материала и лучшему усвоению информации. Игровые элементы и интерактивные упражнения стимулируют интерес и мотивацию, что особенно важно в условиях, когда внимание может легко отвлекаться.
Кроме того, такие методы помогают развивать навыки командной работы, критического мышления и креативности. Участники учатся работать вместе, уважать мнения друг друга и находить компромиссы, что является важным аспектом как в обучении, так и в профессиональной жизни.
В конечном итоге, применение этих техник формирует не просто группу людей, а настоящую команду, готовую к совместным достижениям. Это создает прочный фундамент для дальнейшего обучения и сотрудничества, делая процесс более продуктивным и запоминающимся. Таким образом, использование интерактивных методов становится ключом к успешному и увлекательному образовательному опыту!
На первом этапе подготовки к ролевой игре ключевым моментом становится четкое определение задач, которые необходимо решить. Это своего рода основа, на которой будет строиться вся игра. Тренер, выступая в роли ведущего, должен сформулировать ясные и конкретные цели, которые станут путеводной звездой для участников.
Важно понимать, какие именно навыки и установки будут развиваться у игроков в процессе игры. Это может быть как развитие коммуникативных навыков, так и умение работать в команде или принимать решения в условиях неопределенности. Каждая цель должна быть не просто абстрактной, а конкретной и измеримой, чтобы участники могли видеть свой прогресс.
Кроме того, необходимо выстроить логическую взаимосвязь между ролевой игрой и общей программой тренинга. Это значит, что цели ролевой игры должны органично вытекать из предыдущих блоков обучения. Например, если на предыдущем этапе участники изучали основы командной работы, то ролевое задание может быть направлено на практическое применение этих знаний в условиях, приближенных к реальности.
Такой последовательной и структурированный подход позволит не только сделать игру более увлекательной, но и максимально эф фективной с точки зрения обучения. Участники будут чувствовать, что каждая игра – это не просто развлечение, а важный шаг на пути к развитию их профессиональных и личных качеств.
Анализ условий, необходимых для успешного проведения ролевой игры, – это второй, но не менее важный этап подготовки. Здесь мы сталкиваемся с целым рядом факторов, которые могут существенно повлиять на итоговый результат. Один из самых критичных моментов – наличие достаточного времени для реализации всех этапов: обсуждения, инструктажа, самой игры и последующего анализа результатов. Если времени в обрез, то стоит задуматься о замене ролевой игры на другой метод или выборе более компактного формата, который позволит охватить все ключевые моменты.
Но не менее важно обратить внимание на готовность участников к ролевой игре. Если группа не имеет опыта участия в подобных мероприятиях или недостаточно мотивирована, это может стать серьезным препятствием на пути к успеху. В таких случаях может потребоваться предварительная работа с участниками. Это может включать в себя небольшие вводные сессии, обсуждения, и самое главное – создание атмосферы доверия и вовлеченности.
Подготовка аудитории к активному участию – не просто формальность, а необходимый шаг, который поможет создать положительный настрой и зарядить участников энергией. Когда они будут чувствовать себя уверенно и готовы к взаимодействию, это значительно повысит качество самой игры и сделает ее более продуктивной. В конечном итоге, успешные тимбилдинг игры – это не только про игру, но и про людей, которые в ней участвуют.
На третьем этапе подготовки к ролевой игре начинается увлекательный процесс разработки ролей и ситуаций, которые станут основой для всей игры. Этот этап – как творческая мастерская, где каждое решение влияет на то, как будет развиваться сюжет и взаимодействие участников. Здесь важно, чтобы роли и сценарии были не просто случайными, а четко соответствовали задачам, которые нужно решить.
Допустим, цель конкретной игры – отработка навыков постановки задач. В таком случае роли менеджера и технического специалиста становятся ключевыми. Менеджер должен уметь ясно формулировать задачи и ожидания, а специалист – задавать вопросы и уточнять детали для достижения понимания. Ситуация, в которой они оказываются, должна быть тщательно спроектирована, чтобы участники могли экспериментировать с различными подходами к решению задач.
Например, можно создать сценарий, в котором менеджер сталкивается с неожиданными проблемами в проекте и должен быстро адаптироваться, чтобы найти оптимальное решение. Это даст возможность исполнителю не только слушать, но и активно участвовать в процессе, предлагая свои идеи и подходы.
Такой подход позволяет выявить как эффективные, так и неэффективные стратегии. Участники смогут проанализировать свои действия, понять, что сработало, а что нет, и, что самое важное, извлечь уроки из игрового опыта. В результате, они не только развивают свои навыки, но и укрепляют командный дух, учась работать вместе над общими целями. Этот этап – настоящая лаборатория, где каждый может попробовать себя в разных ролях и получить ценные инсайты о том, как лучше взаимодействовать в реальных условиях.
На четвертом этапе подготовки приходит время сделать один из самых важных шагов – выбрать тип и формат игры. Это решение требует внимательного подхода, ведь от него зависит, насколько эффективно пройдет бизнес-тренинг и насколько полезным будет опыт для участников.
Таким образом, выбор типа и формата ролевой игры – это не просто технический шаг, а стратегическое решение, которое определяет, насколько успешным и продуктивным будет весь тренинг.
На завершающем этапе подготовки к ролевой игре приходит время создать детализированный сценарий, который станет основой всего процесса. Это как составление карты приключений – от первого шага до финального результата, каждый элемент должен быть продуман до мелочей.
Эти пять этапов – это не просто шаги, а прочный фундамент для успешного внедрения ролевой игры в корпоративное обучение. Они способствуют развитию командного духа, улучшению навыков и созданию атмосферы доверия и сотрудничества. В результате участники не только учатся, но и укрепляют свои связи, что очень ценно для успешной работы в команде.
Организатором соревнований стали Бийская федерация волейбола и ЦФК "Белокуриха", партнером выступил Банк Уралсиб.
В турнире приняли участие 4 команды Алтайского края, игры получились интересные и захватывающие. Лучшие игроки получили подарки от Банка Уралсиб.
23 января Банк Уралсиб и Бийская федерация волейбола подписали партнерское соглашение, согласно которому банк стал партнером всех волейбольных турниров федерации в 2025 году.
Банк Уралсиб в 2025 году выступил партнером нескольких культурных, спортивных и социальных проектов в регионе. В конце апреля в конноспортивном комплексе "Жастар" в селе Фирсово, недалеко от Барнаула, прошли региональные соревнования по конному спорту, посвященные 80-летию Победы в Великой Отечественной войне. Организаторами соревнований стали Министерство спорта Алтайского края, РОО Федерация конного спорта Алтайского края, КСК "Жастар", ООО "ВЕКТОР", партнером выступил Банк Уралсиб.
"Мы рады тому, что при нашем участии прошел интересный и яркий турнир, подаривший молодым спортсменам прекрасное настроение. Поддержка различных социальных инициатив в регионах присутствия Банка Уралсиб – важная часть работы нашего банка." – отметила Управляющий ДО "Бийский" ПАО "БАНК УРАЛСИБ" Анна Кардаш.
Людмила Веселова, доцент Высшей школы бизнеса ВШЭ, о вызовах и перспективных направлениях экономического сотрудничества России и Китая в условиях глобальных перемен.
От прагматизма к стратегическому альянсу. Российско-китайские отношения постоянно укрепляются: при этом как с точки зрения экономического сотрудничества, так и с точки зрения политических отношений. Партнерство становится не только прагматичным, но и институционально закрепленным, с акцентом на долгосрочное стратегическое взаимодействие и координацию на глобальном уровне. До 2025 года российско-китайские отношения рассматривались как стратегическое партнерство, основанное на взаимной выгоде. Обе страны делали акцент на суверенитете и невмешательстве, при это сотрудничество сопровождалось регулярными встречами на высшем уровне. Активное сближение между странами произошло после 2014 года на фоне санкций Запада. В настоящее время мы можем видеть переход к «всеобъемлющему стратегическому взаимодействию в новую эпоху». Страны усиливают координации по международным вопросам, особенно в условиях глобальной нестабильности и конкуренции с США. Полностью текст статьи читайте на РБК.
Ставка рефинансирования, устанавливаемая ЦБ России, оказывает прямое влияние на экономику и в частности на рынок труда. Руководитель платформы по подбору персонала и поиску работы Jobberry.ru Истратов Сергей рассказал как связаны ставка ЦБ и ситуация на рынке труда.
Что такое ставка рефинансирования
Ставка рефинансирования (учетная ставка) – это процент, под который Центральный банк России предоставляет кредиты коммерческим банкам. Этот показатель является одним из важнейших инструментов денежно-кредитной политики и оказывает существенное влияние на экономику страны, включая рынок труда.
Механизмы воздействия на рынок труда
Основные каналы влияния ставки рефинансирования:
Влияние на работодателей
Повышение ставки приводит к:
Снижение ставки способствует:
Влияние на работников
Для работников изменение ставки означает:
Отраслевая специфика
Разные отрасли реагируют на изменение ставки по-разному:
Социально-экономические последствия
Долгосрочные эффекты изменения ставки:
Государственная политика
Меры регулирования включают:
Прогнозы и сценарии
Возможные сценарии развития ситуации:
Заключение
Ставка рефинансирования является важным экономическим индикатором, влияющим на рынок труда через множество каналов. Изменение этого показателя может как стимулировать экономический рост и создание рабочих мест, так и приводить к их сокращению.
Для бизнеса важно учитывать этот фактор при планировании развития и кадровой политики. Работникам стоит следить за изменениями ставки, так как это может влиять на условия трудоустройства, уровень зарплат и возможности профессионального развития.
Правительству необходимо разрабатывать комплексные меры поддержки рынка труда, учитывающие влияние денежно-кредитной политики на занятость и доходы населения. Только сбалансированный подход позволит минимизировать негативные последствия и использовать позитивные эффекты изменения ставки рефинансирования для развития экономики и рынка труда.